HISTORIA SZKOŁY
Szkoła podstawowa powstała ponad 50 lat temu. Dokładnie 7 listopada 1964r. odbyło się jej oficjalne otwarcie, a prace budowlane rozpoczęły się około rok wcześniej. Gimnazjum istnieje od 7 lat. Szkoła została zbudowana w ramach ówcześnie prowadzonej kampanii „Tysiąc szkół na Tysiąclecie”. Wtedy jak i obecnie skupia ona całe życie kulturalne „Parcelek”. Szkoła podstawowa otrzymała nr 7, a w późniejszym czasie jej patronem został Władysław Broniewski – poeta, były żołnierz Legionów Piłsudzkiego, nagrodzony orderem Virtuti Militari. Pierwszym „kierownikiem ” naszej szkoły był Bogumił Matuszczak. W pierwszym w dziejach szkoły roku szkolnym naukę rozpoczęło 299 osób. Następnymi dyrektorami SP nr 7 były: Z. Deckert, M. Wiatr.
Od 2001 roku szkoła przyjęła nazwę Zespół Szkół z Oddziałami Integracyjnymi a trzy lata później Zespół Szkół Nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi. Od dnia 12 października 2006 roku szkoła nosi imię Henryka Jordana.
Obecnie jesteśmy Szkołą Podstawową nr 7 imienia Henryka Jordana.
NASZ HYMN
MUZYKA : Janina Olenderek – Matuszak
SŁOWA: Janina Olenderek – Matuszak
Nasza szkoła z tradycjami
każdy o tym wie
Integracja jej specjalność
z tego słynie też.
Na osiedlu wszystkie dzieci
wychowują się.
Jej patronem doktor Jordan jest.
Panie Jordanie, czemu Cię wybrali
bo na sporcie i zabawie
szybko się poznali.
Przykład brali z tego, czego Ty uczyłeś
dałeś radość wszystkim dzieciom.
Wielki społeczniku, patronie nasz
wdzięczność wszystkich dzieci
na pewno masz.
Nauczyłeś, by szanować każdego z nas
wszystkim dobry przykład dasz.
NASZ PATRON
HENRYK JORDAN
Urodził się 23 lipca 1842 w Przemyślu, zmarł 16 maja 1907 w Krakowie – polski lekarz, społecznik, pionier wychowania fizycznego w Polsce. Od roku 1895 profesor ginekologii i położnictwa na Uniwersytecie Jagiellońskim. Znany głównie z zakładania ogrodów zabaw dla dzieci, tzw. ogródków jordanowskich.
Lata młodzieńcze
Pochodził ze zubożałej szlacheckiej rodziny z Zakliczyna. Był synem Bonifacego Jordana i Salomei z Wędrychowskich Jordanowej. Ojciec jego zarabiał dawaniem korepetycji, matka natomiast prowadziła dom. Wykształcenie gimnazjalne zdobył w Tarnopolu (pierwsze cztery klasy) i Tarnowie. W 1861 roku brał udział w narodowych manifestacjach, za co groziło mu relegowanie ze szkoły, więc w 1862 wyjechał za granicę do Triestu, a rok później złożył egzamin dojrzałości w języku włoskim (został wyróżniony). Zaczął studia medyczne w Wiedniu. Od roku 1863 kontynuował naukę na Uniwersytecie Jagiellońskim. Studia zakończył w 1867 egzaminem ścisłym, nie przystąpił jednak do egzaminu dyplomowego z powodu zapalenia opłucnej. Wyjechał do Berlina, a stamtąd do Nowego Jorku. W Stanach Zjednoczonych po raz pierwszy zetknął się z gimnastyką szwedzką dla młodych kobiet i dziewcząt (system Lingów), która stała się jego pasją. W USA rozpoczął praktykę położniczą i ginekologiczną, otworzył też szkołę położnych. Po powrocie do Europy prowadził praktykę w Anglii i Niemczech.
Powrót do Polski
Wrócił do Polski i w 1870 roku otrzymał dyplom doktora medycyny. Zdobył uznanie jako lekarz ginekologii, specjalista położnik. Oprócz praktyki lekarskiej prowadził zajęcia dydaktyczne na Uniwersytecie Jagiellońskim. Był przez rok dziekanem na Wydziale Lekarskim UJ.
Funkcje społeczne
Henryk Jordan był wielkim społecznikiem o wszechstronnych zainteresowaniach. Pełnił wiele funkcji społecznych. Od 1895 do 1901 był posłem miasta Krakowa na Sejm Krajowy, ponadto był przedstawicielem Krakowskiego Towarzystwa Ginekologicznego, Towarzystwa Lekarskiego oraz Towarzystwa Nauczycieli Szkół Wyższych. Dzięki działaniom Jordana wprowadzono w szkołach obowiązkowe lekcje gimnastyki (zwanej później kulturą fizyczną czy wychowaniem fizycznym) oraz opiekę lekarską.
Krakowskie Błonia
Największym i najbardziej zapisanym w historii dziełem Jordana było założenie na krakowskich Błoniach (na wzór amerykański) w 1889 pierwszego w Europie publicznego ogrodu zabaw i gier ruchowych dla dzieci do lat 15. W ogrodzie tym mieściły się rozmaite urządzenia sportowe: basen, 12 boisk - każde o innym przeznaczeniu, ścieżki zdrowia i wiele innych. W ogrodzie Jordana można było ćwiczyć lekkoatletykę i gimnastykę. W parku znajdowały się także sale do zajęć w razie niepogody, prysznice, szatnie, magazyny, a od roku 1906 warsztaty do prac ręcznych i poletka doświadczalne. Była również "Mleczarnia" służąca dożywianiu dzieci.
Działalność i motta
Wszystkie zajęcia poprawiające rozwój psychomotoryczny dla określonych grup wiekowych były prowadzone przez lekarzy.
Za cel stawiał sobie: "Dawać zdrowie i radość poprzez gry w słońcu i na powietrzu".
Twierdził że: "Ciągle być poważnym i nieustannie pracować żaden człowiek nie zdoła. Zmęczone ciało wymaga odpoczynku, znużony umysł wymaga wytchnienia, a dusza pragnie wesołości, tego nastroju, który życie milszym nam czyni".
Ogródki jordanowskie
Koncepcja ogrodu zabaw Jordana zdobyła wielkie uznanie nie tylko w Polsce. Zgodnie z hasłem, które szerzył dr Jordan - o wychowaniu zdrowego pokolenia Polaków - zaczęto otwierać Ogrody Jordanowskie w innych miastach: Warszawie, Płocku, Kaliszu, Lublinie. W 1928 powstało Towarzystwo Ogrodów Jordanowskich, które propagowało i wspierało zakładanie tego typu obiektów rekreacyjno-sportowych dla dzieci.
Historia
Pomysł Jordana szybko znalazł akceptację społeczeństwa i w krótkim czasie powstało wiele podobnych ogrodów, które chętnie zakładano aż do wybuchu II wojny światowej. Równocześnie powstawały ogrody Raua. W czasach powojennych zaprzestano zakładania kosztownych ogrodów jordanowskich, ograniczając powierzchnię kilkuhektarowych ogrodów dla dzieci do znanych współcześnie placów zabaw, pozbawionych najczęściej zieleni. Ogrody Jordana stwarzały dzieciom i młodzieży warunki sprzyjające ich pełnemu rozwojowi fizycznemu, społecznemu i psychicznemu. Były w nich miejsca do zabaw zespołowych i sprawnościowych, ale również części tematyczne. Obok boisk i basenów budowano pawilony i sale do zabaw, zajęć świetlicowych. Ogrody jordanowskie to kraina, którą dzieci mogły same kształtować – współcześnie tego typu tereny zabaw dla dzieci zwane są robinsonadami.
Obecnie
Dzisiejsze tereny zabaw dla dzieci, chociaż nazywane ogrodami jordanowskimi, pod względem kompozycji niewiele mają wspólnego z pierwotną formą Parku Jordana – wyrażają jednak tę samą troskę o zdrowie i prawidłowy rozwój dzieci i młodzieży. Pozostało niewiele ogrodów zachowujących ten pierwotny charakter: w Warszawie np. 3 ogród Jordanowski przy ul. 3 maja, w Krakowie i jeden w Szczecinie przy parku Naokowskiego, utworzony po wojnie (nazwy pozostawiono). Aktualnie ogród jordanowski w Szczecinie pozostaje wyłącznie placem zabaw.
Ewenement w skali światowej
Ogrody jordanowskie w Polsce są ewenementem w skali świata, głównie ze względu na pomysł założenia ogrodu wyłącznie dla dzieci i młodzieży, co w wielowiekowej kulturze Europy do końca XIX wieku nie miało miejsca. Równie ważna była nauka młodych Polaków mieszkających w Galicji o prawdziwej historii ich przodków.
JUBILEUSZ 50-LECIA SZKOŁY
11 października 2014 roku, na kilka dni przed Dniem Edukacji Narodowej, w Zespole Szkół Nr 1 z Oddziałami Integracyjnymi im. Henryka Jordana odbyła się, poprzedzona mszą świętą w Kościele św. Ap. Piotra i Pawła, uroczystość jubileuszu 50-lecia szkoły.
